보육교사 300장, 발달과 현장을 함께 담아
이론을 외우는 것과 그 이론이 교실에서 어떻게 보이는지 아는 것은 다릅니다.
카드 300장
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전체 300장 중 30장을 발췌해 보여 주고 있습니다.
| 앞면 | 뒷면 |
|---|---|
| 신체 발달의 특징 | 뜻: 영유아기의 몸이 자라는 양상이다. 핵심: 생후 1년 동안 가장 빠르게 성장한다. 주의: 부위마다 성장의 속도가 다르다. |
| 언어 발달의 순서 | 뜻: 말이 자라는 일반적인 흐름이다. 핵심: 울음, 옹알이, 한 단어, 두 단어를 거쳐 문장으로 나아간다. 주의: 이해하는 말이 표현하는 말보다 먼저 발달한다. |
| 애착 | 뜻: 영아와 주 양육자 사이의 정서적 유대이다. 핵심: 안정된 애착이 탐색과 사회성의 기초가 된다. 주의: 먹이는 것만으로 형성되지 않는다. |
| 기질 | 뜻: 타고난 행동과 반응의 성향이다. 핵심: 순한 기질, 까다로운 기질, 느린 기질로 나눈다. 주의: 좋고 나쁨을 가리는 것이 아니다. |
| 발달 선별 검사 | 뜻: 발달의 지연 가능성을 가려내는 검사이다. 핵심: 이상이 의심되면 정밀 검사로 이어진다. 주의: 진단이 아니다. 선별의 결과로 단정하지 않는다. |
| 기본생활 영역 | 뜻: 건강하고 안전한 생활 습관을 기르는 영역이다. 핵심: 먹기, 자기, 씻기, 정리하기를 다룬다. 주의: 훈련이 아니라 스스로 하려는 마음을 기른다. |
| 놀이 중심 보육 | 뜻: 놀이를 통해 배움이 일어난다고 보는 접근이다. 핵심: 영유아가 주도하는 놀이를 존중한다. 주의: 교사가 계획한 활동을 놀이로 부르는 것과 다르다. |
| 보육실 환경 구성 | 뜻: 영유아가 활동할 공간을 마련하는 일이다. 핵심: 안전하고 편안하며 자율적인 선택이 가능해야 한다. 주의: 예쁘게 꾸미는 것이 목적이 아니다. |
| 교재와 교구 | 뜻: 보육 활동에 쓰이는 자료와 도구이다. 핵심: 발달 수준과 관심에 맞아야 한다. 주의: 많을수록 좋은 것이 아니다. |
| 레지오 에밀리아 접근법 | 뜻: 아이의 표현과 기록을 중시하는 접근이다. 핵심: 다양한 표현 방식을 존중한다. 주의: 정해진 프로그램이 아니라 철학에 가깝다. |
| 보육과정의 평가 | 뜻: 운영이 적절했는지 돌아보는 활동이다. 핵심: 계획, 실행, 환경, 상호작용을 함께 본다. 주의: 영유아를 평가하는 것과 다르다. |
| 보육교사의 역할 | 뜻: 영유아를 돌보고 발달을 지원하는 여러 역할이다. 핵심: 양육자, 상호작용자, 환경 구성자, 관찰자, 협력자로 나뉜다. 주의: 가르치는 역할만으로 좁게 보지 않는다. |
| 보육교사 윤리 | 뜻: 보육교사가 지켜야 할 행동의 기준이다. 핵심: 영유아, 가정, 동료, 사회에 대한 책임을 담는다. 주의: 법에 어긋나지 않는다고 윤리적인 것은 아니다. |
| 상호작용의 중요성 | 뜻: 교사와 영유아 사이의 주고받음이 갖는 의미이다. 핵심: 보육의 질을 결정하는 핵심 요소이다. 주의: 활동의 내용보다 상호작용의 질이 더 중요할 수 있다. |
| 포트폴리오 평가 | 뜻: 작품과 기록을 모아 발달을 살피는 평가이다. 핵심: 시간에 따른 변화를 보여 준다. 주의: 자료를 모으는 것만으로는 평가가 되지 않는다. |
| 동료와의 협력 | 뜻: 같은 반이나 다른 반 교사와 함께 일하는 것이다. 핵심: 정보를 나누고 일관된 지도를 한다. 주의: 각자 알아서 하는 방식은 아이에게 혼란을 준다. |
| 교사의 자기 평가 | 뜻: 자신의 보육을 돌아보는 활동이다. 핵심: 상호작용과 계획, 환경을 점검한다. 주의: 잘못을 찾는 것이 아니라 개선의 실마리를 찾는 일이다. |
| 교수 방법의 선택 | 뜻: 활동에 맞는 방법을 고르는 일이다. 핵심: 영유아의 발달과 활동의 성격을 고려한다. 주의: 하나의 방법이 늘 좋은 것은 아니다. |
| 영유아 건강 관리 | 뜻: 영유아의 몸과 마음의 건강을 살피는 일이다. 핵심: 일상의 관찰과 정기적인 검진으로 이루어진다. 주의: 아픈 아이를 돌보는 일에 한정되지 않는다. |
| 감염병 관리 | 뜻: 전염되는 질병을 예방하고 대응하는 일이다. 핵심: 발견, 격리, 신고, 소독의 절차를 따른다. 주의: 증상만 가라앉으면 되는 것이 아니다. |
| 영유아의 영양 요구 | 뜻: 성장에 필요한 영양의 특징이다. 핵심: 체중당 필요한 열량과 단백질이 성인보다 많다. 주의: 성인의 식단을 줄인다고 되는 것이 아니다. |
| 식습관 지도 | 뜻: 바른 식사 습관을 기르는 지도이다. 핵심: 즐거운 분위기에서 스스로 먹게 한다. 주의: 다 먹도록 강요하면 거부가 심해진다. |
| 안전 교육 | 뜻: 위험을 알고 대처하는 힘을 기르는 교육이다. 핵심: 정해진 영역에 대해 정기적으로 실시한다. 주의: 일회성 교육으로는 몸에 배지 않는다. |
| 영유아보육법 | 뜻: 보육에 관한 기본이 되는 법률이다. 핵심: 어린이집의 설치와 운영, 보육교직원, 비용 지원을 정한다. 주의: 보육의 모든 사항이 이 법에만 있는 것은 아니다. |
| 국공립어린이집 | 뜻: 국가나 지방자치단체가 설치해 운영하는 어린이집이다. 핵심: 공공성이 높고 우선 배치의 기준이 있다. 주의: 설치 주체와 운영 주체가 다를 수 있다. |
| 어린이집의 설치 인가 | 뜻: 어린이집을 열기 위해 받아야 하는 절차이다. 핵심: 시설과 인력의 기준을 갖추어 신청한다. 주의: 인가 없이 운영하면 처벌 대상이 된다. |
| 어린이집 평가제 | 뜻: 어린이집의 운영 수준을 평가하는 제도이다. 핵심: 모든 어린이집이 대상이 된다. 주의: 신청에 따른 인증에서 의무 평가로 바뀌었다. |
| 시간 연장 보육 | 뜻: 기본 보육 시간을 넘겨 제공하는 보육이다. 핵심: 부모의 근로 시간에 맞추어 운영한다. 주의: 별도의 교사 배치가 필요하다. |
| 어린이집 운영위원회 | 뜻: 운영에 관한 사항을 심의하는 기구이다. 핵심: 원장, 교사, 부모, 지역 인사가 참여한다. 주의: 일정 규모 이상의 어린이집은 설치해야 한다. |
| 지역사회 연계 | 뜻: 지역의 기관과 자원을 활용하는 일이다. 핵심: 도서관, 보건소, 소방서와 협력한다. 주의: 일회성 방문으로 끝나지 않도록 한다. |
이 덱 소개
낯가림과 분리 불안은 문제 행동이 아니라 애착이 형성되었다는 신호입니다. 이 하나를 알고 있느냐에 따라 우는 아이를 대하는 방식이 달라집니다. 보육에서 어려운 부분은 이론을 외우는 것이 아니라, 그 이론이 실제 교실에서 어떤 모습으로 나타나는지를 연결하는 일입니다. 이 덱은 300장이고 한 장에 하나의 이론이나 개념, 제도, 실무만 놓았습니다. 뒷면은 세 줄로 고정했습니다. 뜻은 그것이 무엇인지 한 문장으로 쓰고, 핵심은 현장에서 어떻게 나타나는지 무엇을 요구하는지 적으며, 주의는 헷갈리는 다른 개념과의 차이를 짚습니다. 구성은 아동발달, 보육과정, 보육교사론과 교수법, 건강과 영양과 안전, 보육정책과 운영의 다섯 갈래입니다. 정원 기준이나 지원 금액처럼 개정으로 바뀌는 수치는 싣지 않았습니다. 값은 달라지지만 그 제도가 무엇을 위해 있는지는 바뀌지 않기 때문입니다. 간격 반복으로 돌리면 이미 정리된 개념은 다시 나오지 않고, 늘 뒤섞이는 짝만 돌아옵니다.
자주 묻는 질문
- 각 단원의 장수는 어떻게 됩니까.
- 아동발달이 65장, 보육과정이 60장, 보육교사론과 교수법이 60장, 건강과 영양과 안전이 55장, 보육정책과 운영이 60장으로 모두 300장입니다. 모든 카드에 단원과 소주제 태그가 붙어 있어 발달만, 안전만 골라 돌릴 수 있습니다.
- 자격 취득 과정에만 쓰는 덱입니까.
- 현직 교사에게도 쓸 수 있습니다. 상호작용의 방법, 문제 행동의 지도, 관찰 기록법, 응급 처치처럼 현장에서 매일 쓰는 내용이 절반을 넘습니다. 다만 특정 교육 기관의 교과 순서를 그대로 따르지는 않습니다.
- 법령 개정으로 내용이 낡지 않습니까.
- 바뀌기 쉬운 수치는 처음부터 넣지 않았습니다. 교사 대 영유아의 비율이나 지원 금액처럼 개정으로 달라지는 값은 다루지 않고 제도의 목적과 절차만 실었습니다. 제도 자체는 개정될 수 있으므로 최신 내용은 법령과 공식 자료로 확인하시기 바랍니다.
- 무료 요금제에서도 덱 전체를 가져올 수 있나요?
- 네. 저장된 덱을 가져오는 과정에서는 새로운 AI 생성이 실행되지 않고 AI 크레딧도 쓰이지 않으므로 무료 요금제에서 300장 전체를 가져올 수 있습니다. 가져온 뒤에도 학습, 편집, 삭제가 가능합니다.
- 같은 덱을 다시 가져오면 카드가 중복되나요?
- 아니요. 이미 가지고 있는 카드는 건너뛰고 개정으로 새로 추가된 카드만 들어갑니다. 삭제 후 다시 가져오는 경우를 포함해 같은 공식 덱은 계정당 평생 3회까지 가져올 수 있습니다.
- 웹과 스마트폰 앱에서 모두 쓸 수 있나요?
- 네. 덱은 계정에 추가되므로 웹, iOS 앱, 안드로이드 앱에서 같은 학습 내용과 진도를 그대로 이용할 수 있습니다.
- 가져온 카드를 제 방식대로 고칠 수 있나요?
- 네. 가져온 뒤에는 내 카드이므로 앞뒤 내용 수정, 필요 없는 카드 삭제, 태그 정리, 다른 덱으로 옮기기를 자유롭게 할 수 있습니다.
공식 기출문제를 옮겨 싣지 않았고, 카드는 모두 Memly가 직접 작성했습니다.보육교사 자격 취득 과정이라는 이름은 학습 범위를 가리키기 위해 썼습니다. 이 덱은 시험 시행 기관이 만들거나 감수한 것이 아니며 공인이나 추천을 받지 않았습니다.편집 기준일 2026-08-31.