고등학교 필수 영단어 600｜무료 암기 덱
교과서 독해에서 수능 기초까지 이어 주는 필수 600개.
600枚のカード
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全600枚から30枚を抜粋して表示しています。
| 表 | 裏 |
|---|---|
| indicate (verb) | 뜻: 나타내다, 보여 주다 용법: indicate + that절 / indicate + 명사; 원인이나 경향을 간접적으로 드러낼 때 자주 쓴다. 예문: The rising numbers indicate that more students are taking the course. 해석: 증가하는 수치는 더 많은 학생들이 그 과목을 듣고 있음을 보여 준다. |
| reason (noun) | 뜻: 이유, 원인 용법: reason for + 명사 / reason why절; 어떤 주장이나 결과의 배경을 말할 때 쓴다. 예문: One reason for the change was a lack of time. 해석: 그 변화의 한 가지 이유는 시간이 부족했기 때문이다. |
| similar (adjective) | 뜻: 비슷한 용법: similar to + 명사; 비교에서 공통점을 말할 때 자주 쓰인다. 예문: The two ideas are similar in structure. 해석: 그 두 생각은 구조가 비슷하다. |
| probably (adverb) | 뜻: 아마, 아마도 용법: 문장 전체를 수식하며 추측의 강도를 나타낸다. 예문: The students probably need more practice. 해석: 그 학생들은 아마 더 많은 연습이 필요할 것이다. |
| while (conjunction) | 뜻: ~하는 반면, ~동안 용법: 대조 구조에서 자주 쓰이며, 두 사실을 함께 놓고 비교할 때 유용하다. 예문: Some students prefer group work, while others like to work alone. 해석: 어떤 학생들은 모둠 활동을 선호하는 반면, 다른 학생들은 혼자 일하기를 좋아한다. |
| reflect (verb) | 뜻: 반영하다, 나타내다 용법: reflect + 명사 / reflect on + 명사; 생각이나 상황이 어떤 사실을 보여 줄 때 쓴다. 예문: The chart reflects a steady increase in interest. 해석: 그 도표는 관심의 꾸준한 증가를 반영한다. |
| compare with (phrase) | 뜻: ~와 비교하다 용법: 두 대상을 나란히 놓고 유사점과 차이점을 살필 때 쓴다. 예문: The essay compares the old system with the new one. 해석: 그 에세이는 옛 제도와 새 제도를 비교한다. |
| from this point of view (phrase) | 뜻: 이런 관점에서 보면 용법: 글쓴이의 판단이나 해석의 기준을 제시할 때 쓴다. 예문: From this point of view, the choice seems reasonable. 해석: 이런 관점에서 보면 그 선택은 타당해 보인다. |
| confident (adjective) | 뜻: 자신감 있는; 확신하는 용법: confident about/in + 명사. 자신의 능력이나 결과에 대해 확신이 있는 상태를 나타낸다. 예문: She felt confident about her presentation. 해석: 그녀는 자신의 발표에 자신감을 느꼈다. |
| engage (verb) | 뜻: 참여시키다; 관여하다 용법: engage in + 활동, engage with + 대상. 활동에 적극적으로 참여하거나 주의를 기울인다는 뜻이다. 예문: Students engage in discussions during class. 해석: 학생들은 수업 중 토의에 참여한다. |
| gain (verb) | 뜻: 얻다; 늘리다 용법: gain knowledge / gain confidence. 노력의 결과로 무언가를 얻는다는 뜻이다. 예문: Students gain experience through club activities. 해석: 학생들은 동아리 활동을 통해 경험을 얻는다. |
| judgment (noun) | 뜻: 판단; 판단력 용법: make a judgment, sound judgment. 어떤 사실을 보고 내리는 생각이나 평가를 말한다. 예문: Good judgment is important in group work. 해석: 모둠 활동에서는 올바른 판단력이 중요하다. |
| persuade (verb) | 뜻: 설득하다 용법: persuade sb to do. 상대가 어떤 행동을 하도록 납득시키는 뜻이다. 예문: The teacher persuaded the class to read the full text. 해석: 교사는 학급이 지문 전체를 읽도록 설득했다. |
| calorie (noun) | 뜻: 칼로리, 열량 단위 용법: 음식의 에너지 양이나 소비 에너지와 함께 나온다. health context에서 매우 자주 보인다. 예문: The snack contains more calories than we expected. 해석: 그 간식은 우리가 예상한 것보다 더 많은 칼로리를 포함한다. |
| device (noun) | 뜻: 장치, 기기 용법: 실험 도구나 전자 기기를 넓게 뜻한다. measuring device처럼 목적어를 앞에 둘 수 있다. 예문: A small device measured the room temperature. 해석: 작은 장치가 방 온도를 측정했다. |
| focuses (verb) | 뜻: 집중하다, 초점을 맞추다 용법: 3인칭 단수 현재형으로도 자주 보이지만 표제어는 기본형 focus이다. focus on + 명사 구조가 핵심이다. 예문: The study focuses on water quality. 해석: 그 연구는 수질에 초점을 맞춘다. |
| jungle (noun) | 뜻: 밀림, 정글 용법: 열대 지역의 울창한 숲을 뜻한다. rainforest와 완전히 같지는 않지만 비슷한 맥락에서 나온다. 예문: Many animals hide in the jungle. 해석: 많은 동물이 정글 속에 숨어 있다. |
| photosynthesis (noun) | 뜻: 광합성 용법: 식물이 빛, 물, 이산화탄소를 이용해 양분을 만드는 과정이다. 기본 생명과학 용어로 반드시 알아야 한다. 예문: Plants make food through photosynthesis. 해석: 식물은 광합성을 통해 양분을 만든다. |
| loan (noun) | 뜻: 대출, 융자 용법: 돈이나 물건을 빌려주는 일을 뜻하며 take out a loan처럼 쓴다. debt는 결과, loan은 빌리는 행위에 가깝다. 예문: She took out a loan to start her business. 해석: 그녀는 사업을 시작하려고 대출을 받았다. |
| valuable (adjective) | 뜻: 값비싼, 귀중한 용법: money뿐 아니라 information, experience와도 자주 쓴다. useful보다 더 높은 가치 느낌이다. 예문: Her advice was valuable to the team. 해석: 그녀의 조언은 팀에 매우 유용하고 귀중했다. |
| user (noun) | 뜻: 사용자 용법: 기기, 앱, 서비스 등을 쓰는 사람을 뜻한다. end user처럼도 쓰인다. 예문: Many users prefer a simple interface. 해석: 많은 사용자들이 단순한 인터페이스를 선호한다. |
| survey (noun) | 뜻: 조사, 설문 용법: 의견이나 상황을 알아보는 조사다. conduct a survey처럼 쓴다. 예문: A survey found that many teens read on phones. 해석: 한 조사에 따르면 많은 십대가 휴대전화로 읽는다. |
| policy (noun) | 뜻: 정책, 방침 용법: 기관이나 회사의 공식 방침을 뜻한다. school policy, company policy처럼 쓴다. 예문: The policy limits the use of phones in class. 해석: 그 방침은 수업 중 휴대전화 사용을 제한한다. |
| debate (noun) | 뜻: 토론, 논쟁 용법: 찬반을 두고 의견을 주고받는 것을 뜻하며, have a debate on ~처럼 쓴다. 예문: The students joined a debate about school uniforms. 해석: 학생들은 교복에 관한 토론에 참여했다. |
| congress (noun) | 뜻: 의회, 입법부 용법: 국가의 입법 기관을 뜻하며, the Congress처럼 고유명사처럼 쓰이기도 한다. 예문: Congress discussed the budget plan. 해석: 의회는 예산안을 논의했다. |
| acknowledge (verb) | 뜻: 인정하다, 시인하다 용법: 사실·문제·도움을 공식적이거나 격식 있게 인정할 때 쓴다. thank와 달리 ‘공로를 인정하다’는 뜻도 자주 나온다. 예문: The writer acknowledged the support of her teachers. 해석: 그 작가는 자신의 선생님들의 도움을 인정했다. |
| considerable (adjective) | 뜻: 상당한, 많은 용법: 양·정도·영향이 꽤 큰 경우에 쓴다. careful thinking의 considerate와 혼동하지 않는다. 예문: The change had a considerable effect on attendance. 해석: 그 변화는 출석에 상당한 영향을 주었다. |
| expose (verb) | 뜻: 노출시키다, 드러내다 용법: 숨겨진 것을 밖으로 보이게 하거나 영향을 받게 할 때 쓴다. be exposed to ~가 자주 나온다. 예문: The test exposed a weakness in the argument. 해석: 그 시험은 그 주장 속의 약점을 드러냈다. |
| environmental (adjective) | 뜻: 환경의; 환경 관련의 용법: `environmental problem/issue`처럼 환경과 관련된 명사를 꾸민다. `environmental`은 형용사다. 예문: The company promised environmental improvements. 해석: 그 회사는 환경 개선을 약속했다. |
| concentrated (adjective) | 뜻: 집중된; 농축된 용법: concentrated effort, concentrated attention처럼 강도가 높은 상태를 말한다. 액체가 진한 뜻도 있다. 예문: The students gave concentrated attention to the experiment. 해석: 학생들은 그 실험에 집중된 주의를 기울였다. |
このデッキについて
고등 영어의 교과서·모의고사 독해에서는 단어의 번역뿐 아니라, 논리 기능과 대표 결합어를 문맥에서 알아보는 힘이 필요합니다. 이 덱은 인문·과학·경제·사회 지문에 두루 전이되는 A2~B1 내용어 600개를 Memly가 독립적으로 선정했습니다. 한국어 뜻과 자연스러운 용법 설명, 직접 작성한 영어 예문과 번역을 제공하며, 품사·난이도 태그로 단계를 나누어 학습할 수 있습니다. 가져오면 덱 전체가 간격 반복 일정에 올라갑니다. 이미 아는 어휘은 출제 간격이 늘어나 눈앞에서 사라지고, 계속 흔들리는 것만 다시 돌아옵니다. 줄어드는 것은 600개를 한 번 훑는 시간이 아니라, 아직 남지 않은 어휘의 수입니다.
よくある質問
- 특정 고등학교 영어 교과서의 단어를 그대로 담았나요?
- 아니요. 공개된 CEFR 수준과 일반 빈도를 근거로, 어느 교과서를 쓰더라도 고등 독해의 바탕이 되는 공통 어휘 600개를 직접 선별했습니다. 그래서 학교나 출판사가 바뀌어도 그대로 쓸 수 있습니다.
- 무료 플랜에서도 덱 전체를 가져올 수 있나요?
- 네. 게시된 덱을 그대로 가져오는 과정에서는 새 AI 생성을 실행하거나 AI 크레딧을 쓰지 않으므로 무료 플랜에서도 전체 카드를 가져올 수 있습니다.
- 같은 덱을 다시 가져오면 카드가 중복되나요?
- 아니요. 이미 같은 앞면과 뒷면을 가진 카드는 건너뛰고 새로 추가된 카드만 들어갑니다. 반복적인 삭제와 재가져오기를 막기 위해 한 계정에서 같은 Memly 큐레이션 덱을 가져올 수 있는 횟수에는 제한이 있습니다. 삭제 후 다시 가져오는 경우를 포함해 같은 Memly 큐레이션 덱은 계정당 평생 3회까지 가져올 수 있습니다.
- 가져온 카드도 수정하거나 삭제할 수 있나요?
- 네. 가져오기가 끝나면 사용자의 카드가 되므로 설명을 보완하거나 태그를 바꾸고, 필요 없는 카드를 삭제하거나 다른 덱으로 옮길 수 있습니다.
- 웹과 모바일 앱에서 함께 학습할 수 있나요?
- 네. 덱은 기기가 아니라 Memly 계정에 추가됩니다. 같은 계정으로 로그인하면 웹과 iOS·Android 앱에서 학습 기록과 덱을 함께 사용할 수 있습니다.
특정 출판사 교과서나 평가 문항, 시중 단어장을 복제하지 않았습니다. 뜻과 예문은 모두 Memly가 직접 작성했습니다. 학교별 진도 범위는 별도로 확인해 주세요. 기준일 2026년 8월 16일.